• Diplomierte Montessori-Pädagogin (Schwerpunkt Kinderhaus)
• Zusatzzertifikat “Montessoripädagogik für 0-3″
• Zusatzzertifikat “Montessoripädagogik am Nachmittag”
• Kursassistenz bei dem Montessori-Diplomlehrgang für das Kinderhaus(ÖMG)
• Diplomierte Outdoortrainerin
• Mehrjährige Berufserfahrung im Altersbereich 3-6 und 6-10
• Langjährige ehrenamtliche Erfahrung im Altersbereich 8-14

Die Arbeit mit den Kindern in dem Rahmen, den die Montessori-Schule Heiligenkreuzerhof schafft, ist für mich eine große Bereicherung. Sowohl die Arbeit mit einzelnen Kindern als auch mit Kleingruppen bietet unzählige Ansatzpunkte für ein pädagogisches Handeln das klar das Kind in die Mitte stellt und sich an dessen Entwicklung und an dessen Bedürfnissen orientiert. Das Umsetzen der Montessoripädagogik ermöglicht mir nicht nur das Begleiten der Kinder sondern auch ein stetiges Lernen von den Kindern.

Mutter einer Tochter

• Studium der Pädagogik
• DaF/DaZ-Trainer-Ausbildung
• i.A. Montessori Diplom-Ausbildung (Schwerpunkt Kinderhaus)

Mutter von zwei Kindern

• Universitätsstudium Lehramt für Italienisch und Geschichte in Innsbruck
• Mehrjähriger Auslandsaufenthalt: Redaktionelle Tätigkeit, Übersetzungen
• Ausbildung in Public Relations
• Projektbeauftragte für Online-Kooperationen und Homepage
• Mehrjährige Tätigkeit als Sprachtrainerin
• Montessori-Diplomlehrgang (Schule), in Ausbildung
• abgeschlossenes Praktikum an der Montessori-Schule im Heiligenkreuzerhof

Ich freue mich darauf, mit Kindern nach den Grundlagen der Montessori-Pädagogik arbeiten zu können, weil es mir ein Anliegen ist, Kinder dabei zu unterstützen, zu selbstbestimmten und selbstbewussten Persönlichkeiten heranzuwachsen. Dazu brauchen sie Freiraum, der es ihnen ermöglicht, sich selbst zu finden, und innerhalb behutsam gesetzter Grenzen und einer vorbereiteten Umgebung, sich ihren innersten Bedürfnissen folgend entwickeln zu können.

Schon nach so kurzer Zeit an der Schule kann ich beobachten, wie gut den Kindern dieses Umfeld tut, welche Potentiale in ihnen stecken, die sich unter diesen Umständen natürlich optimal entfalten können.

Unserer Schule wurde bereits mit dem Beginn des vergangenen Schuljahres seitens der Schulbehörde der Privatschulstatus erteilt, kurz darauf wurden wir durch die Österreichische Montessori-Gesellschaft als Hospitations- und Praktikumsstelle der Montessori-Akademie anerkannt.

Nun wurde mit dem kommenden Schuljahr ein weiterer Meilenstein erreicht. Das Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur hat das Organisationsstatut unserer „Montessori-Schule Wien 1 im Heiligenkreuzerhof“ ab dem Schuljahr 2011/12 genehmigt.

Auf Grundlage des genehmigten Statutes war es uns nun möglich, gleich den Antrag auf die Verleihung des Öffentlichkeitsrechtes zu stellen. Sofern alle gesetzlichen Vorgaben erfüllt werden, steht somit einer Verleihung des Öffentlichkeitsrechtes bereits für das Schuljahr 2011/12 nichts mehr im Wege. Wir sehen einer damit verbundenen Begutachtung durch die Schulbehörde freudig entgegen.

Wir freuen uns über diesen weiteren wichtigen Schritt in unserem Projekt!

Gleich nach der Schulgründung im Herbst 2010, als der Schule vom Wiener Stadtschulrat auch der Status einer Privatschule entsprechend den Anforderungen des Privatschulgesetzes erteilt wurde, wurde in einem arbeitsreichen ersten Schuljahr das selbstgesteckte Ziel – eine hervorragende pädagogische Qualität im Sinne der uns anvertrauten Kinder – erreicht.

Als eine ganz neue Montessori-Schule, haben wir von Anfang an „Kosmische Erziehung“ (von Maria Montessori konzipiert und von Mario Montessori erprobt und weiterentwickelt, im deutschsprachigen Raum,  aus geschichtlichen Gründen, nach dem 2. Weltkrieg nicht beachtet, sondern erst in den letzten Jahren – vor allem in Österreich –  „wiederentdeckt“) als Basis unserer Schule angewendet.

Das hat dazu geführt, dass sich die Gruppe schon innerhalb wenigen Herbstwochen so gut entwickelt hat, dass wir gleich, trotz einer ganz neuen Gruppe, die ÖMG-Mitgliedschaft und Anerkennung zu einer Hospitationsstelle der Montessori-Akademie erreicht haben. Anerkennung zur Praktikumstelle folgte auch schon im ersten Semester.

Da wir im ersten Schuljahr noch kein Öffentlichkeitsrecht bekommen haben, haben unsere Schulkinder im Frühjahr eine Externistenprüfung abgelegt und zwar sehr erfolgreich (alle Schulkinder haben das Schuljahr mit „sehr gut“ abgeschlossen). Wir freuen uns, dass damit auch extern bestätigt wurde, wie gut sich die Kinder in einer Montessori-Schule entwickeln können!

An unserem Schulkonzept herrscht großes Interesse, so dass für das kommenden Schuljahr noch wenige Schulplätze (im Schuljahr 2011/12 vorerst nur bis zur 4. Schulstufe) frei sind. Sollten Sie Interesse an unserer Schule und an unserem Verein haben, können Sie aktuelle Informationen auf unserer Webseite finden oder auch unseren Newsletter per E-Mail abbonieren.